Στον ρυθμό των παρελάσεων για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου έχουν μπει τα σχολεία της Πάτρας και έτσι στις σχολικές κοινότητες έχει επανέλθει το ζήτημα των σημαιοφόρων που τα προηγούμενα χρόνια είχε προκαλέσει αρκετές αντιδράσεις και αντίθετες απόψεις.

Πλέον καταργείται οριστικά η αριστεία και ο θεσμός που υπήρχε παλιότερα όπου σημαιοφόροι και παραστάτες γίνονταν οι αριστούχοι μαθητές και τη θέση της παίρνει η κλήρωση. Η κλήρωση αυτή γίνεται μεταξύ όλων των μαθητών και επιλέγονται εφτά άτομα (σημαιοφόροι και παραστάτες) για τις δύο σχολικές περιόδους.

Το όλο θέμα φέτος δεν έχει προκαλέσει έως τώρα αντιδράσεις, ωστόσο έχουν ακουστεί κάποιες "μουρμούρες" που προέρχονται κυρίως από τους γονείς των αριστούχων μαθητών που εκφράζουν κάποια δυσαρέσκεια εφόσον το παιδί τους δεν είναι στους "τυχερούς" της κλήρωσης.

Οι αντίμαχοι της αλλαγής που έχει φέρει το υπουργείο και η κυβέρνηση μιλούν για την κατάργηση της αριστείας που αποτελεί ένα από τα ιδεώδη του ελληνισμού από τα αρχαία χρόνια, τονίζοντας ότι οι καλύτεροι θα πρέπει να βραβεύονται ώστε να αποτελούν παράδειγμα για τους άλλους. Το να πάρουν οι αριστούχοι μία σημαία ή να είναι παραστάτες σε μία παρέλαση, σύμφωνα με την παραπάνω άποψη, είναι μια μορφή βράβευσης για αυτούς.

Ωστόσο, οι υποστηρικτές του νόμου και του νέου συστήματος, το πάνε κάπως πιο μακριά, ξεκινώντας από την αθηναϊκή δημοκρατία, θυμίζοντας σε όλους μας ότι στην κλασική Αθήνα, αυτοί που κρατούσαν τα ηνία των αξιωμάτων της πολιτείας κάθε χρόνο αναδεικνύονταν με κλήρωση.

Ο πρόεδρος του συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών, Τάσος Σταυρογιαννόπουλος, τονίζει για το ζήτημα. "Είναι ένα θέμα που στην ουσία το αντιμετωπίσαμε τα προηγούμενα χρόνια. Φέτος δεν υπάρχουν αντιδράσεις μέχρι ώρας και το λέω αυτό γιατί το ζήτημα βρίσκεται σε εξέλιξη αφού αυτές τις μέρες ετοιμάζονται για σχολεία για τις παρελάσεις. Υπάρχουν πολλές απόψεις για το θέμα.

Όμως πιστέψτε με δεν είναι το κυρίαρχο ζήτημα που θα πρέπει να μας απασχολήσει αυτό. Στον χώρο της εκπαίδευσης και γενικότερα στην παιδεία, υπάρχουν τόσα δεκάδες καίρια προβλήματα που κάνουν το θέμα αυτό να λειτουργεί ως ένα μέσο αποπροσανατολισμού από την ουσία αυτών που χρειάζεται να λύσουμε".